4. Gruppe
Суб. 03.02.2018
Русский язык
1. Выучить наизусть по парам 10 гласных букв так, как написано в тетради А5
2. В тетради N2 дописать имена всех близких родственников прописью.
Сначала карандашом, потом 3-4 раза ручкой.
3. Все прописные буквы списывать с приклеенного алфавита в А4.
4. Все учителем написанные буквы или слова дописывать в строчку.
5. Принести книгу К. Чуковского со стих-ем "Федорино горе"
6. Следить за прямой спиной при письме и держать ручку 3-мя пальчиками.
ИМЕТЬ НА ВСЕ УРОКИ:
простой карандаш мягкий (тонкий, а не как ствол дерева)
цветные лайнеры
резинку
точилку
линейку короткую
клей
2 тетради А5
1 тетрадь А4 (порванные тетради или заменить на новые, или заклеить)
букварь Жуковой
Если ученик пропускает урок, д/з обязательно сделать к след. занятию.
.................................................................................................................................................
Вт. 23.01.2018
Русский язык
1. Написать в тетради А4 по одному слову, начинающихся на буквы, которые были наисаны на уроке.
2. Рядом со словом нарисовать его.
3. Купить ещё одну тетрадь А5 в линейку для первоклассников для сдачи на проверку.
Рисование
Принести недостающие принадлежности, список которых уже вторую неделю находится в тетради вашего ребёнка.
.................................................................................................................................................
Суб. 23.09.2017
1. Распечатать, вклеить в тетрадь и выучить текст песни "Оранжевая песня" ДОЛГ
2. Доучить текст "Мухи-Цокотухи" ДОЛГ
3. Бунин "Осень" вфучить первый абзац. Текст находится на странице "ЛИТЕРАТУРА"
4. Знать все шахматные фигуры, принести набор ДОЛГ
.................................................................................................................................................
Вт. 12.09.2017
1. Распечатать, вклеить в тетрадь и выучить текст песни "Оранжевая песня" ДОЛГ
2. Доучить текст "Мухи-Цокотухи" ДОЛГ
3. Знать все шахматные фигуры, принести набор
...................................................................................................................................................
Суб. 09.09.2017
1. Распечатать, вклеить в тетрадь и выучить текст песни "Оранжевая песня"
2. Доучить текст "Мухи-Цокотухи"
НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД 2017
....................................................................................................................................................
Вскр. 26.03.2017
Музыка:
К сожалению, с 3 декабря д/з остаётся невыполненным.
Знать текст всей песни "Чунга-чанга" на нем. языке (см. эл. почту).
Большинство детей НЕ ПОНИМАЮТ значений НЕМЕЦКИХ слов.
Переписать текст в тетрадь. Нарисовать в тетради ВСЕ слова песни.
Уметь объяснить значения слов:
Африка, африканцы, остров, знать животных и птиц, живущих в Африке.
Посмотреть видео с танцами различных фариканских племён.
Сб. 25.02.2017
Музыка:
Знать текст всей песни "Чунга-чанга" на нем. языке (см. эл. почту).
Большинство детей НЕ ПОНИМАЮТ значений немецких слов.
Переписать в тетрадь. Нарисовать в тетради.
Уметь объяснить значения слов:
Африка, африканцы, остров, знать животных и птиц, живущих в Африке.
Посмотреть мультфильм.
Лит-ра:
Выучить стих-е, присланное на эл.почту
Песню про "Маму" НЕ ЗНАЕТ НИ ОДИН УЧЕНИК.
Сб. 19.02.2017
Музыка:
Знать текст всей песни "Чунга-чанга" на нем. языке (см. эл. почту).
Переписать в тетрадь. Нарисовать в тетради.
Уметь объяснить значения слов:
Африка, африканцы, остров, знать животных и птиц, живущих в Африке.
Посмотреть мультфильм.
Лит-ра:
Выучить стих-е, присланное на эл.почту
Сб. 11.02.2017
Музыка:
Знать текст 1 куплета песни "Чунга-чанга" на нем. языке (см. эл. почту).
Переписать в тетрадь. Нарисовать в тетради.
Уметь объяснить значения слов:
Африка, африканцы, остров, знать животных и птиц, живущих в Африке.
Посмотреть мультфильм.
Лит-ра:
ВЫУЧИТЬ наизусть весь текст "Мухи-Цокотухи"! Готовим к июлю спектакль.
Сб. 03.12.2016
Знать тексты песен, понимать смысл песни.
Проиллюстрировать ВСЕ песни.
Принести 1 коробку для спектакля, обклеенную подарочной бумагой (с 8 декабря прошу, почти месяц, однако).
МАЛЬЧИКИ: иметь саблю, сапоги, ментик, доломан, чакчиры, кивер. УМЕТЬ ФЕХТОВАТЬ САБЛЕЙ.
ДЕВОЧКИ: юбочка-пачка или платье НЕ БЕЛОЕ! огромный бант на голову, белые колготки, туфли белые. УМЕТЬ открывать веер в реверансе.
ПОСМОТРЕТЬ балет "Щелкунчик" особенно сцену боя.
здесь c 25 минуты
Ср. 15.11.2016
Прикладное искусство:
Принести подписанную коробку и папку А3 (ИМЯ-ФАМИЛИЯ-ГРУППА)
В ней:
ножницы
клей
цв. мягкие карандаши
простой карандаш
резинка
Литература:
посмотреть м/ф "Щелкунчик"
Музыка:
Учить и рисовать тексты песен.
Сб. 12.11.2016
Танец:
Д/З с 29 октября - ВЕЕР!
Музыка:
Распечатать тексты песен , вклеить в тетрадь и иллюстрировать каждое слово.
Учить наизусть.
ПРОСЬБА:
Принесите, пожалуйста, обувную коробку, обёрнутую подарочной бумагой. Любого размера. ДЛЯ СПЕКТАКЛЯ.
Сб. 05.11.2016
10.00 Русский язык: репетиция выступления перед гостями из России в воскресение с "Мухой Цокотухой"
11.00 Мастер-класс по хореографии с российскими коллегами
15.00 Подготовка к концерту в Оскаре
15.30 Выступление с танцем "Берёзка".
Суб. 29.10.2016
Рус. яз.:
Прочитать Букварь до буквы "П". Актуальная буква "И".
ДЛЯ ДОЛЖНИКОВ:
Знать наизусть: "Муха-Цокотуха".
Прочитать 1 сцену сказки "Тараканище" до появления Таракана.
Нарисовать медведей на велосипеде.
ДЛЯ ВСЕХ:
Танец: нарисовать Даму и гусара, танцующих полонез.
ПРИНЕСТИ:
мальчикам доломан и чакчиры, девочкам веер.
Вт. 11.10.2016
Лит-ра.
Принести сборник стих-й К. Чуковского.
Знать наизусть: "Муха-Цокотуха".
Прочитать 1 сцену сказки "Тараканище" до появления Таракана.
Нарисовать медведей на велосипеде.
Суб. 08.10.2016
Танец: нарисовать Даму и кавалера, танцующих полонез.
04.10.2016
Лит-ра.
Принести сборник стих-й К. Чуковского.
Знать наизусть: "Муха-Цокотуха".
Приклеить конверты для мелких деталей.
Купить тетради А4 в твёрдом переплёте.
Танец.
Знать и исполнять: аплобм, 6 и 1 позиции ног, деми и гранд плие.
13.09.2016
Нарисовать: ещё 3 эмоции.
Выучить: "Муха-Цокотуха"